Thema ist die Waldschule in Kassel. Der Ort: im Bergpark Wilhelmshöhe, am Waldrand, Streuobstbäume, Gemüsegarten und Kleingärtenbetrieb. Das denkmalgeschützte Ensemble, bestehend aus umrahmender Tuffsteinmauer, drei Pavillonbauten, Nebengebäuden, einem schmalen Fachwerkbau und einem alten Baumbestand, bildet den Kontext zur Auseinandersetzung mit Entwerfen im Bestand. Der Bestand: In einer Bauphasenanalyse werden wir den historischen und aktuellen Entstehungsprozess der Gebäudestrukturen lesen, zeichnen und verstehen lernen, erste Fragen an denkmalpflegerische Aspekte stellen und uns mit einem zukünftigen, nachhaltigen Nutzungskonzept für die Waldschule beschäftigen. Umbauen und Weiterbauen: Das zukünftige Nutzungskonzept wird im Entwurfsprozess durch den Austausch der späteren Nutzer:innen der Waldschule und Akteur:innen vom Amt für Bildung der Stadt Kassel entstehen, und im gemeinsamen Diskurs ergänzt. Der Bestand soll dabei auf sein Raumangebot überprüft und ggf. weiter- und umgebaut werden. Hierbei setzen wir uns intensiv mit dem Innenraum und einem inklusiven Raumkonzept auseinander.