Ein prägnantes Gestaltungselement des Entwurfs sind die farbigen Sonnenschutzelemente vor den Fenstern, die den verspielten Charakter der Grundschule nach außen sichtbar machen. Der Sonnenschutz besteht aus zwei beweglichen Elementen, die sich zusammenklappen und nach oben aufschieben lassen, sodass auch im geöffneten Zustand durch den oberen Überstand ein wirksamer Schutz vor direkter Sonneneinstrahlung erhalten bleibt. Die Schule selbst ist als Cluster-Schulsystem organisiert, das die Kinder in zwei großzügige Lernorte einlädt, die jeweils mit spielerischen Marktplätzen und Lichthöfen ausgestattet sind. Diese Lernlandschaften bieten unterschiedliche
Zonen für konzentriertes Arbeiten, gemeinsames Lernen und freies Spiel und stärken das soziale Miteinander der Schüler. Auch die Lehrpersonen erhalten in jedem Cluster einen geschützten Rückzugsbereich sowie einen großzügig
dimensionierten Bereich für Schulleitung, Sekretariat und Lehrerzimmer, der gute Arbeitsbedingungen und kurze Wege im Schulalltag sicherstellt. Insgesamt entsteht ein an Wohlbefinden und Funktion angepasster Baukörper, der
eine zukunftsfähige Lernumgebung für die Grundschulkinder schafft.

Um die tiefen Fabrikhallen für eine schulische
Nutzung geeignet zu machen, werden mehrere
Lichthöfe in den Bestand „geschnitten“, die das
Gebäude auflockern, belichten und neue räum
liche Qualitäten für Lernen und Aufenthalt schaf
fen. Das bestehende Dachgeschoss wird zurück
gebaut, um alte Maschinen entfernen zu können
und den Baukörper in seiner Form an die neue
Funktion anzupassen. Auf dem Dach werden Pho
tovoltaik-Module angeordnet, die einen zusät
zlichen Energieertrag ermöglichen und so zu ei
nem nachhaltigen Betrieb der Schule beitragen.
Im obersten Geschoss ist eine flexible Nutzung
vorgesehen, wofür unter anderem eine mögliche
Wohnnutzung mit separatem Eingang vorges
chlagen wurde, um das Gebäude langfristig an
passungsfähig zu halten.
Auf dem Grundstück entstehen zusätzlich elf
neue Wohngebäude mit drei bis vier Geschos
sen, die mehr Wohnraum schaffen sollen. Diese
neuen Baukörper ergänzen die ehemalige Fabrik
zu einem gemischten Quartier, in dem Schule und
Wohnen in ein lebendiges Umfeld bilden.