Im Projekt „Kreislauf macht Schule“ stand die Entwicklung eines zirkulären Bausystems für den seriellen Schulbau im Mittelpunkt. Ziel war es, ein flexibles Holzbausystem in modularisierter Skelett- oder Wandbauweise zu entwerfen, das sowohl konstruktiv als auch gestalterisch Wiederverwendbar und Anpassbar ist.

Dieses System wurde als Entwurf für eine zweigeschossige Grundschule ausgearbeitet, der an einem von drei möglichen Standorten verortet ist. Dabei wurden nicht nur räumliche und funktionale Anforderungen berücksichtigt, sondern auch Weiter- und Umnutzung Systeme entwickelt.

Im ersten Schritt wurde eine Konzeptskizze entwickelt, die gewünschte räumliche Qualitäten und Nutzungsszenarien einer Schule beschreibt. Spielerische Elemente wie Rutschen und Kletterwände fördern Bewegung im Alltag. Blickbezüge, flexibel nutzbare Flächen sowie offene und helle Räume bilden dabei zentrale Prinzipien, die z.Bsp. durch offene Garderoben in den Wandelementen möglich werden.

Im Mittelpunkt steht die Idee, Architektur als aktiven Bestandteil der Pädagogik zu nutzen. Treppen werden zu Aufenthalts- und Lernorten, während die Konstruktion selbst bespielbar ist und von den Schüler*innen angeeignet werden kann. Diese Ideen haben und bei unserem Entwurf immer begleitet.

Der Entwurf befindet sich in Taucha auf der Friedrich-Ebert-Wiese. In der Nachbarschaft befindet sich ein Kindergarten und die Wiese ist von vielen Bestandsbäumen geprägt. Unsere Schule haben wir so ausgerichtet, dass die Straße parallel zur Schule läuft und die Bestandsbäume stehen bleiben können. Auf dem Vorplatz der Schule können Veranstaltungen stattfinden, Fahrradstellplätze und Außenraummodule können dort stehen.

Damit die Schule an einem anderen Standort stehen kann, haben wir den Kontext versucht wenig zu berühren um die Schule selbst als landschaftlichen Außen- und Pausenraum nutzen zu können.